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心理适应的本质与机制
贾晓波心理适应是近年来在开展心理健康教育的过程中经常涉及的一个重要概念。心理适应的概念可以从生理、心理和社会适应等不同角度做出解释。心理适应包括主动与被动、消极与积极、内部与外部、狭义与广义等不同类型。心理适应的机制是由认知调节、态度转变和行为选择等环节构成的动态过程 ,与此相关的心理素质是心理适应能力培养的重点
奥苏伯尔的有意义学习理论对教学的指导意义
王惠来;奥苏伯尔的有意义学习理论是以确认学生学习的特点为前提,强调学生的认知结构和有意义学习在知识获得中的重要作用;阐明了有意义学习的实质、机制、原则和策略,澄清了长期以来对传统的讲授教学和接受学习的偏见;为课程与教学改革的理论和实践提供了充分的心理学依据,对教学具有重要的指导意义。
空间叙事学:叙事学研究的新领域
龙迪勇;无论是"经典叙事学"还是"后经典叙事学",偏重的都是时间维度,而有意无意地忽视了空间维度上的研究。可事实上,像一切完整的研究一样,叙事学研究既存在一个时间维度,也存在一个空间维度。现在,随着各种问题的凸显和各种研究条件的成熟,叙事学已经到了该重视空间维度研究的时候了。因此,应该对叙事与空间问题展开全面而深入的研究,力求建立一门空间叙事学。空间叙事学是叙事学研究的新领域,其涉及的问题域非常宽广。
“双减”政策下的教育理念与教育生态变革（笔谈）
马开剑;王光明;方芳;张冉;艾巧珍;李廷洲;进入新时代以来,以习近平同志为核心的党中央,从党和国家事业发展全局的高度,对新时代教育发展提出了更高的要求,形成了新时代教育发展理念与思路。2021年5月,中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)。7月,中共中央办公厅、国务院办公厅正式印发该文件。减轻学生作业负担和校外培训负担(以下简称"双减")是党中央站在"两个一百年"奋斗目标的历史交汇点上做出的重大战略决策,其不仅是我国教育理念的重大变革,也是对我国教育生态的重大调整。"双减"政策既是新时期贯穿新理念的一项长期的政治使命,也是一项艰巨的现实任务。为此,本刊以"‘双减’政策下的教育理念与教育生态变革"为题发表一组笔谈文章。"双减"政策对学生成长成才和学校教育教学改革具有重要意义,"双减"政策精神的落地生根是一项复杂的系统工程。我们既需要关注校内教育教学的改革,也需要关注校外培训机构的治理,既需要重视对未成年学生权利的保护,也要关注教师群体所面临的挑战。
“双减”背景下作业设计的多维视野和优化策略
王学男;赵江山;"双减"政策的颁布,进一步推动了我国教育改革的深化。作业作为课堂教学的延伸,本质上也是一种学习活动,成为落实"双减"政策的关键载体和具体路径。同时,作业设计也对教育实践和教育科研提出了新的挑战。新时代教育高质量发展的指引下,思维化、整合化、个性化、联动化是作业设计的基本原则。基于国内外研究和实践中对作业进行的功能价值和完成作业方式的划分,在"双减"背景下,我国作业设计应有多维视野和优化策略。
国际中文教育教学资源建设70年：成就与展望
马箭飞;梁宇;吴应辉;马佳楠;教学资源建设是国际中文教育事业发展和学科建设的重要内容,对中文和中华文化国际传播发挥积极作用。经过近70年努力,国际中文教材达19,530种,涵盖80个语种,年均发行世界101个国家的1,200余个中文教学机构,融入20余个国家国民教育体系;数字教材近4,000种,慕课微课近2万节,数字应用近1,000个。中文教学资源发展呈现如下特点:"资源建设共同体"基本形成,我国已成为中文教学资源最大产出国,标准的规范和引领作用日益凸显,资源建设逐步实现"四大转变"等。未来资源建设应坚持标准引领、优化教材体系、融合智能技术、提升中文经济价值、注重科研支撑、讲好中国故事。
主观幸福感研究的新进展
李幼穗;吉楠;现代主观幸福感研究主要解决主观幸福感的本质、影响因素、心理机制、测量等问题。研究趋势从描述研究到理论构建,从外在因素到内在因素再到二者结合,测量方法多样化,研究本土化。主观幸福感研究与经济学研究的结合趋势,为心理学的主观幸福感研究提供了一个崭新的思路。
简评班杜拉的社会学习理论
唐卫海，杨孟萍简评班杜拉的社会学习理论唐卫海，杨孟萍社会学习理论是本世纪６０年代兴起的一种理论。它的创始人是美国新行为主义心理学家阿伯特·班杜拉（Ａｌｂｅｒｔ．Ｂａｎｄｕｒａ１９２５一）。班杜拉于１９５２年获得博士学位。由于他的创造性研究工作使他在心理学界树立了很...
教学模式及其管理浅议
甄德山<正> 一、什么是教学模式所谓教学模式,简单地说,就是在五定教学思想指导下所建立起来的完成所提出教学任务的比较稳固的教学程序及其实施方法的策略体系。首先应当肯定,教学模式是一种比较稳固的教学程序,它具体规定为解决某一类型的课题而共同应当遵守的程序步骤,即规定
我国《公司法》中信义义务的制度缺陷
徐晓松;徐东;信义义务制度在公司利益相关者之间冲突关系的平衡中居于核心地位,其制度内涵伴随着解决公司代理问题的实际需求不断演化:义务范围从忠实义务发展到忠实义务和注意义务并重;履行义务的判断标准因经营判断规则的确立而更加符合实际需求;义务主体由董事逐渐延伸至控制股东,相应的权利方也在向小股东和公司债权人方面扩展。相比之下,我国《公司法》的相关规定存在以下缺陷:忠实义务与注意义务的规定明显失衡;忽视控股股东对小股东的信义义务;忽视董事对公司债权人的信义义务;忽视商业判断规则的引入和运用。这在一定程度上削弱了司法救济在公司治理中的作用,影响了公司治理水平的提升。